摘要：
男生体弱吃什么补身体1、《长歌行》是一首汉代乐府民歌.前四句说明美好时光青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.后一句告诫人们要少壮不努力,老大徒伤悲.1、《长... 男生体弱吃什么补身体
1、《长歌行》是一首汉代乐府民歌.前四句说明美好时光青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.后一句告诫人们要少壮不努力,老大徒伤悲.
1、《长歌行》是一首汉代乐府民歌.前四句说明美好时光青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.后一句告诫人们要少壮不努力,老大徒伤悲.
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7.要知道哪修改病句,这个要多做题目来找找感觉.
B"桃花细逐杨花落,黄鸟时兼白鸟飞".必须善于发现和感悟异中之同.这是同学们较少涉及的一种比较.事实上,很多知识都有交叉重合之处,如果没有求同的习惯,势必造成认识的混乱和做题的犹豫.学习好的学生,总是带着"旧知"去感悟"新知",既能区分某些知识的相异点,又能抓出相同点.如比喻与此比拟常常兼格,泰山岩石"有的?F
"知识是智能的基础,记忆是思维（智力之核心）的基础",可见掌握"双基"的重要.
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作为过来人给你提点建议下个月就高考了现在看何书来补充知识只怕是来不及了高考的常识考点无非那么几种书本文言上下句典故出处作者骈句对情图我高中那会看的书很杂史记资治通鉴都是草草一阅个人建议你多看书本文言和背诵语段常识还有就是分析诗词多了解一下唐宋诗人背景及写作风格对你有帮助的祝你高考顺心
①比较:A南枝向暖北枝寒,一种春风有两般".必须细心发现与感悟某些基础知识的同中之异.平时,有的同学只注意了借代与借喻;象征与借喻、双关;移用、移觉与移情;连动句与兼语句等修辞语法方面的比较,其实这是很不够的,还必须善于发现在标点、词语（包括成语）章法诸方面的相异处.如省略号与破折号都可以表示语言中断,但究竟有何细微差别,表注释说明的破折号、冒号、括号有何不同的适用范围,清早、清晨、黎明、拂晓（军事用语）有何不同,"密密匝匝"与"密密麻麻"有何差别,"先国之急而后私仇"与"每行事辄先人后己"中的"先""后"是使动还是意动（似乎都可译为"把何放在……",但前一句是给门客作思想工作时说明俺主观认识的,在语境中宜为意动;后者使动）.又如,一段文章首有概括,尾有总结,应该以哪句为中心句?这就需要比较其明晰度和全面性.
2、知识转化为能力的可靠途径
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四大名著之【西游记】
②复记:"悬虫低复上,斗雀堕还飞".反复记忆才能相对克服遗忘.对较复杂、长奥信息的记忆,不可能一劳永逸.心理实验证明:凡俺默诵的东西,三小时后遗忘10%,三天后遗忘25-30%,时隔越长,遗忘率越高.我们重点中学的学生,必须结合实际,科学安排复记.首记可在讲课当天晚自习;二轮记忆在临新课前一天自习,或其它时间;三轮则在课前几分钟,用过电影的方式再现.事实证明,各轮复记的时间,一次比一次短,绝对可行.
为学习方便,我们可以把它分成两类:记忆型、应用型.从高考考纲考点考题上看,记忆型的知识,起码有字词的音形义（历年第1第2等试题）,文学文化常识的表述和填空（如1996年第9题、30题）,名言佳句的填空（第Ⅱ卷）,文言文实词的比较（1996年12、13、14题）等.应用型的基础知识,如标点符号、近义词和成语的选择、病句的诊断、古今诗文的理解和赏析,几乎覆盖所有考题.
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1.平时多背一些比较著名的诗词,中考和平时测验不一定只考你们所要求的,以免突发状况.
广义指涵盖文化的各种问题.包括作家,年代,作品,文学中的地理,历史各种典故,故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯.
